7º Módulo - PROFUNCIONARIO

ATIVIDADES REALIZADAS NO 7º MÓDULO: INFORMÁTICA BÁSICA 7º módulo - 13º encontro: 10/03/2012 Atividades - Presencial: Mensagem “Pai nosso” narrado por Cid Moreira; Entrega do módulo 7, leitura da apresentação e biografia do autor; Explanação da tutora das unidades 1 e 2, incluindo os vídeos: Evolução Tecnológica; Novas Tecnologias; Tecnologia/Metodologia; a máquina somos nós; a Informática na formação do trabalhador; Leitura em grupo das unidades 3 e 4; Explanação dos cursistas das unidades 3 e 4; Oficina de orientações básicas sobre o uso do computador/internet; Atividade prática usando Microsoft Windows: abrir documento, digitar, configurar página, copiar, colar, recortar, salvar, desfazer, refazer e lixeira; Indicação dos pratiques e memorial; 7º módulo - 14º encontro: 24/03/2012 Atividades – Presencial Mensagem: “Existe dia após a noite”. Explanação da tutora da unidade 5, Mód. 7. incluindo os vídeos: Pesquisa na internet; Linux; Divisão de grupos para leitura, análise e discussão das unidades 6 a 8 do módulo 7; Apresentação em plenária das unidades lidas; Orientações sobre a ABNT (necessária para a digitação do relatório de estágio); Atividade prática usando o Linux: abrir documento, digitar, configurar página, copiar, colar, recortar, salvar, desfazer, refazer e lixeira; produção de slides; visita a blogs: PROFUNCIONÁRIO, e outros; visita a sites: Governo, MEC, SINTERO e outros; Informes gerais e encerramento. OBSERVAÇÕES O módulo 7 do PROFUNCIONÁRIO refere-se a informática básica cuja característica marcante é a de auxiliar os Técnicos da educação na apropriação do conceito de que a informática contribui fortemente no aspecto pessoal e profissional além de ser uma poderosa estratégia de aprendizagem. Para desenvolver as atividades teóricas e práticas utilizamos no 1º encontro do módulo 7, o laboratório da EEEFM “Manuel Bandeira”, no qual realizamos várias atividades usando Microsoft Windows e, o 2º encontro do módulo 7 foi realizado no laboratório de informática da EEEFM “Paulo de Assis Ribeiro”, no qual realizamos oficina usando o LINUX. Educação é Comunicação e, como tal, deve estar atenta à questão da interatividade, não só entre os sujeitos, mas também das tecnologias envolvidas, caminhando desde uma menor interatividade, até grande interatividade, como nas comunidades de aprendizagem conectadas pela rede Internet. Integração de Mídias e Internet são tendências fortes nos dias de hoje. Os cursistas demonstram interesse em aprender, são atuantes, são pesquisadores e estão conseguindo aliar a teoria à prática. Os cursistas estão em fase de conclusão dos relatórios da Prática Profissional Supervisionada 1ª fase – diagnóstico da escola, bem como estão em dia com os estudos individuais do módulo, resolução dos pratiques e memorial. É muito gratificante constatar a evolução dos cursistas!